• なるほど算数・数学
• レポート
• 2025年11月14日

不思議な算数＆思考力ひろがるワーク【小2】(2025/05/11)

• 76
• 小学生向け
• 受験算数
• 思考力
• 保護者
• 算数

「なるほど算数×論理的思考力アップ」とは？

算数や考えることを楽しみながら、論理的思考力を身につけます。いろいろな算数・数学に触れ、発見やひらめきを体験することで世界が広がる講座です。

※2025年度から小2の講座を開講し、2025年度小2と小3の講座はご希望の保護者様もご参加いただきました。

頭の体操「算数＆思考力なぞなぞ」

複数の答えがあるなぞなぞや、ひっかけ問題、有名な論理クイズ、算数の問題で保護者の方と一緒に楽しくウォーミングアップをしました。

受験算数体験

植木算(間の数)・つるかめ算・図形の問題

特別な知識や計算がいらない問題で発想や考え方を大切に取り組みました。自由に考えてみた後、受験算数の解法を聞いて得られた刺激と発想を大切にしてほしいと思います。
保護者の方にはお子さんの取り組む姿を見ていただき、一緒に考える機会としていただきました。また、保護者の方にもお話しいただき、お父さんお母さんの算数体験などを聞かせてもらうよい機会になったかと思います。お子さんたちは、次第に緊張が解けていった様子でした。

不思議な算数トピック「錯視図形・道路やジェットコースターの曲線・フラクタル構造」

好奇心や興味を持って各トピックに取り組みました。盛りだくさんな内容でしたが、色々な刺激を得てもらえればと思います。
休み時間にはサイエンストイやパズルを手に取って楽しみ、うれしそうな表情が印象的でした。休憩中も目一杯頭を使っていました。

思考力ひろがるワーク

使用教材：「Z会思考力ひろがるワーク　基礎編あなうめ」

講座の前半に一生懸命取り組み、後半クタクタ！という様子のお子さんもいらっしゃいましたが、様々な種類のおもしろい問題が満載で、どんどん解きたくなるワークの時間、頑張りました。
ワークに熱心に取り組み、競争するお子さんもいて素晴らしかったです。
段階的に思考力がつく構成のワークのため、最初のページから順に進め、よく考えたうえで答えが出ない問題は、一度飛ばしてまた戻るのもよいというルールです。
連想力・試行錯誤力・論理的判断力・情報整理力・注意力・推理力の6つの力が問題ごとに葉っぱのマークで表示されており、得意不得意を把握しながら進めることもアドバイスしました。

参加者の声

• かんたんなところもむずかしいところもある。たのしい。
• おもしろかった。先生がすごくわかりやすかった。思考力ひろがるワークがかんたんだった。
• たのしかったです。
• ワークができてよかった。つるかめざんがむずかしい。
• しこうりょくがたのしかったです。先生がやさしかったです。なぞなぞがむずかしかったです。

保護者様の声

• 教材と内容は小2にしては難しくてよかった。内容が良かった。
• 少し時間が長く途中でこどもが疲れている様子もあったが、おおむねたのしんでいた。

その他、「時間が長かった」「うちの子どもには難しい内容もあった」等いただきました。
よりよい講座にブラッシュアップいたします。

まとめ

小学2年生の5月、少し前まで1年生だったお子さんたちが2時間半の算数と思考力の講座に取り組むということで、様子を見ながら休憩やトピックを挟んで進めました。
学習状況や進度も様々な皆さんでしたが、それぞれの個性が見え、お父さんお母さんに少し甘えたり気分転換が必要だったりという様子も含め、一人ひとりの頑張りやキラキラした気持ちが素晴らしかったと思います。
すでに学習の姿勢ができており講座の最初から最後まで集中していたお子さんや、算数に強い興味があるお子さんも多く、集中力をはじめ、試行錯誤する様子や、いろいろな問題への好奇心や対応力に、非常に感心しました。
内容は各回で変わりますので、ご参加者の皆さん全員にわくわくしてもらえる構成や内容を工夫してご提供できればと思います。

「なるほど算数・数学×論理的思考力アップ」は、お子さま自身が興味関心を持って、主体的な学びを楽しんでもらうことを大切にしています。
様々な体験をして考える時間を持つことで、一人ひとりの思考力・算数数学の力や興味を大切に伸ばしていければと考えます。